Category Archives: Škole koje smo obišli

Posljednja škola u Baranji koju obilazimo u okviru projeka i ujedno najudaljenija. Okupilo se 30 učenika sedmih i osmih razreda koji su veoma disciplinirano pratili naše izlaganje. Škola je potpuno pristupačna za osobe s invaliditetom. Uz školu postoji i pristupačna sportska dvorana za pristupačnim toaletom. U školi vlada izuzetno dobra atmosfera. {besps}Draz{/besps}

Škola je pristupačna samo na prvu razinu gdje su smješteni jedna učionica, Ravnateljstvo i mliječna kuhinja. Ostale razine nisu pristupačne što smo g.ravnatelju ukazali kao velik problem jer mjesto je veliko i zasigurno postoji  potreba da škola postane pristupačna osobama s invaliditetom. Na predavanju se okupilo više od 100 djece koji su saslušali naše predavanje i ispunii anketu. Ravnatelj se nakon predavanja nadovezao činjenicom koja je vezana za jedan nesretan slučaj koji se dogodio ovoga ljeta upravo nakon nesmotrene aktivnosti na koju upozoravamo i našim predavanjem. {besps}Bizovac{/besps}

Ispred ulaza u školu postavljena je pristupna rampa na dvije razine sa propisno postavljenim rukohvatima koji olakšavaju njeno korištenje. Na našem predavanju se okupilo gotovo 100 učenika koji su sve poslušali s velikom pažnjom. Školu trenutno ne pohađa niti jedno dijete s invaliditetom. Djelatnici škole; g.ravnatelj i gđa.pedagog  su bili izuzetno srdačni te nam objasnili da bi u slučaju takve potrebe nastavu organizirali u prizemlju, s obzirom da je to moguće jer škola nije kabinetskog tipa, a u tom slučaju i urediti pristupačan toalet ne bi bio velik problem. {besps}Koska{/besps}

Unatoč tome što smo najavili dolazak i objasnili kako naše predavanje traje petnaestak minuta, djelatnici su nas pozvali u vrijeme kada je osmi razred pisao zadaćnicu i na žalost oni nisu mogli sudjelovati u programu. Okupilo se dvadesetak učenika sedmih razreda koji su s pažnjom odslušali predavanje. Jedan učenik se pod dojmom predavanja javio kako je i sam prošloga ljeta nesmotreno skočio u vodu na glavu i nekoliko dana proveo u bolnici. Još ga se više dojmilo kadsa smo mu objasnili da je za dlaku izbjegao posljedice koje su mogle završiti trajnim invaliditetom. Škola ima pristupnu rampu i pristupačno je nekoliko razreda u prizemlju. Ostale razine nisu pristupačne a ne postoji niti toalet koji zadovoljava potrebe OSI. Sportsku dvoranu nismo vidjeli te nam nije poznata razina pristupačnosti. {besps}Ladimirevci{/besps}

Iako je škola izgrađena 1999. godine, nije pristupačna za osobe s invaliditetom. Prilaz školi nije adekvatan jer postoji rubnjak koji nije izniveliran sa cestom. Ući se može samo u predvorje gdje smo i održali naše predavanje. Okupilo se 45 učenika 7. I 8. razreda koji su s velikom pažnjom odslušali izlaganje. Neki od prisutnih su s velikim iznenađenjem reagirali  na neke informacije. Prijem je bio dobar ali unatoč tome na možemo skriti veliko žaljenje što jedna nova škola nije pristupačna ljudima u kolicima.  Pored škole se nalazi sportska dvorana uz koju je postavljena pristupna rampa a dobili smo informaciju kako u dvorani postoji i pristupačan toalet. {besps}Petrijevci{/besps}

Pristupne rampe koje vode do prve razine u školi su propisno strme i zadovoljavaju sve potrebne kriterije. Škola nema sportsku dvoranu. Predavanje je održano u predvorju koje nije pristupačno za OSI ali s obzirom da je osoblje škole izuzetno srdačno i da smo se osjećali dobrodošlo, lako smo savladali te tri stepenice koje su nam stajale na putu. Djeca (76) su bila pristojna i s velikom pažnjom odslušala predavanje. {besps}Podgorac{/besps}

Škola starije gradnje u koju  unatoč tome mogu ući i osobe s invaliditetom barem na jednu razinu. Kat nije pristupačan ali s obzirom da se nastava ne obavlja kabinetski, eventualna pojavnost učenika u invalidskim kolicima koji bi trebali pohađati školu ne bi bio problem. Sportska dvorana koja se nalazi pored škole je potpuno pristupačna a u njoj smo učenicima održali naše predavanje. Učenici (60) su pažljivo saslušali izlaganje i ispunili anketu. Prijem je bio srdačan i žao nam je što se nismo mogli zadržati duže jer smo jurili u drugu školu. {besps}Jelisavac{/besps}

Veoma mala škola koju uglavnom pohađaju učenici mađarske nacionalne manjine ali koji potpuno razumiju hrvatski jezik te su predavanje saslušali sa velikom pažnjom i interesom. Na predavanju se okupilo 15 učenika 7. I 8. Razreda a bilo je održano u višenamjenskoj dvorani koja služi kao dvorana za tjelesni odgoj i blagovaonica. Pristupačan je sporedni ulaz a škola ne posjeduje dizalo niti toalet koji zadovoljava potrebe OSI. No kako nam se g.ravnatelj čini izuzetno inventivan, neće nas začuditi ako ova činjenica veoma brzo bude promijenjena. {besps}Lug{/besps}

Na glavnom ulazu u školu se nalazi propisno postravljena pristupna rampa koja nije potpuno dovršena jer nije povezana nogostupom koji je, moramo to napomenuti, veoma uništen i teško prohodan za ljude koji se kreću u inv.kolicima. No s obzirom da se u neposrednoj blizini škole gradi nova športska dvorana, pretpostavljamo kako će i ti radovi biti izvedeni prilikom dovršetka građevinskih radova na navedenom objektu. Škola u Popovcu je jedna od manjih koju smo posjetili ali osjeća se kako u njoj vlada iznimno topla, obiteljska atmosfera jer kontakt između gđe.ravnateljice i učenika je veoma dobar. Na predavanju, koje je održano u jednoj školskoj učionici, se okupilo 30 djece koji su pristojno i pažljivo odslušali naše izlaganje te bili vidno iznenađeni nekim od iznesenih informacija. {besps}Popovac{/besps}

Škola je potpuno pristupačna za OSI što znači da postoji lift koji vodi do druge razine, pristupačna je i športska dvorana a i toalet. Školu pohađa nekoliko učenika koji se kreću u invalidskim kolicima. Predavanje je održano u športskoj dvorani a okupilo se 80 učenika 7. I 8. Razreda. Naišli smo na iznimno srdačan prijem a predstavnici škole su nas s ponosom proveli kroz nju i pokazali nam sve značajke posebice one koji se tiču OSI. {besps}Knezevi_Vinogradi{/besps}